近期，《河北青年报》特别策划推出《乡村体育教师点亮孩子们的成才路》系列专题报道，现寻找省内优秀乡村体育教师，通过报道他们坚守乡村的先进感人事迹，展现当下体育老师默默奉献的精神，同时推动乡村孩子学习健康均衡发展。

如果不是亲眼看到赵强在操场上指导学生们踢足球和打乒乓球，恐怕人们很难把他和体育联系起来：黝黑的皮肤上有着深深的沟壑，脚踩一双灰扑扑的布鞋，搭在肩头随时用来擦汗的毛巾软塌塌的，已经快要看不出颜色……邯郸市曲周县侯村镇龙通寨小学的赵强老师，有着一个地地道道的农民形象，而他却是这所有着400多名学生的学校里唯一的一名体育老师，并且已经持续了二十多年。

赵强

(资料图片仅供参考)

曾获得侯村镇“模范教师”、县教育局“优秀教师”、曲周县“先进教育工作者”、曲周县中小学“优秀校长”、曲周县校园足球“优秀教练员”、“邯郸好人”。

“我想让自己村的孩子 在家门口上最好的学校”

“我是2000年到的这个学校，当时这个学校只有一栋教学楼。”回忆起二十多年前初到龙通寨小学的景象，赵强很感慨。龙通寨小学成立于1997年，生源就是附近两个村的孩子，刚开始这里几乎所有配套设施都是缺失的，但当时正在其他学校任数学老师的赵强，还是义无反顾地来到了龙通寨小学。

赵强和学生们

“因为这里都是我们自己村里的孩子，面对自己村的人，我心里充满了热情。”赵强来龙通寨小学的初衷和他本人性格一样朴实，“我想让自己村的孩子，在家门口上最好的学校。”

那数学老师是怎么教上体育的？

“学生们都爱体育活动，但学校里没有体育老师。”赵强用了一句话形容当时的自己：有条件要上，没有条件创造条件也要上，“我想办让我们村群众满意的教育”。

赵强是一个教育工作者，也是一位农民，他知道教育有很多宏观的意义，但他就只是想穷尽自己的努力教好自己村的孩子、办好村民满意的教育。

200名学生 只有一个水泥乒乓球桌

因为学校里原本有一台乒乓球桌，而且同学们也都喜欢打乒乓球，于是赵强就打算从乒乓球开始入手。不过，有着一腔热血的赵老师刚一上任就遇到了两个大难题：一是，自己根本没学过乒乓球，更别说教学生了；二是，当年龙通寨小学的教学条件实在是太艰苦，全校将近200名学生却只有一个村里水泥厂自己浇筑的乒乓球桌

与曾经水泥厂浇筑的乒乓球桌相仿，现在依然是孩子们练习的场地

赵强也曾拜过师，但“主要还是得自己琢磨球怎么打、球的路线、球的性质，都是自己琢磨的”，赵强谈起自学乒乓球的过程只是一句带过，丝毫不提其中辛苦，“我就想，体育老师他也是自己学的，他也是人，所以我就一边自己学，一边带学生。”

但提到学生们当年训练的艰苦，即使时隔多年，他还是会微微皱眉，“一开始我们的球拍就是在木头板上画线，然后锯成一个乒乓球拍那种样式那么打，而且只有一个球桌，当时学生们经常会因为抢球桌而闹矛盾。”

孩子们的获奖奖品

现实环境再差劲，赵强和热爱体育运动的学生们都没有放弃，也没有安于现状。龙通寨小学的乒乓球队通过和其他学校比赛，换来了三台室外球桌，终于解决了乒乓球教学的燃眉之急。

安在土操场里的校园足球之家

乒乓球训练条件差，足球的条件也没好到哪去。“我们2017年开始，在龙通寨小学搞足球训练，当时只有一个土操场，而且还是个洼地，地也不平，还长着草。”

孩子们在土操场上踢足球

其实实际条件远比赵强说的恶劣得多，当年的土操场地势低洼到简直是一个大坑，一下雨几乎就要变成了湖。

学校曾经的足球场

赵强作为一个“半路出家”的足球教练，却在这样一个坑坑洼洼的土操场里，带出了一届又一届热爱足球且比赛成绩优异的孩子，龙通寨小学也在当地打出了响当当的名号。“我们学校被称为‘校园足球之家’，有这样的称号我们特别高兴，最大的体会就是学生玩得高兴、愿意玩。”赵强自豪地说。

今年上半年，龙通寨小学把土操场翻修成了有草坪和塑胶跑道的操场，孩子们能够更自由快乐地踢足球。“我们学校只有一个体育老师，但是照样能把体育搞好。”赵强目光中闪烁着坚定。

学校的新操场

自己的接班人必须爱孩子、爱体育

在龙通寨小学任教的20多年，赵强不论春夏秋冬都在早上七点前到校，几乎每天都保持着将近12个小时的工作时间。“我没有觉得辛苦过，因为和孩子们在一起玩得很高兴，有时候还是孩子们到家里催着我赶紧到学校，看着他们一个一个特别积极，我就越来越有劲了。”

赵强和学生们在新操场上踢球

赵强现年60岁，本已经退休了，但他放心不下孩子们的体育课就又回到了学校。“我们学校的特色就是乒乓球和足球，不能因为自己退了就把这个特色给断掉。”

赵强还说出了自己以后想要做的事，“要培养接班人，要让这个特色继续保持下去”，而他对后辈们的基本要求也很简单，“我想不出什么要求，但是有一点，必须要爱孩子，只要爱孩子、爱体育活动就行了。”

赵强指导学生们踢球

“带着孩子玩”是他的教育方法

赵强的微信昵称叫“愚公”，他觉得“这个名字是最符合我的”。

面对农村学校家长认识水平的局限和顾虑，赵强从不会回避，而是定期组织家长会转变家长们的观念，家长们反对体育学习一般是两个原因“一个是怕影响学习，一个是怕受伤”

赵强和学生们

针对家长的顾虑，赵强经过多年摸索总结出对应的办法：“踢足球有踢足球的好处，比如锻炼孩子的反应能力，而且我们都是利用业余的时间，不耽误学习，学习了一天之后踢踢球也是一种放松，能释放压力。”

针对安全问题，赵强很严肃，“每一个孩子踢球我都会在旁边看着，绝对不会有孩子在踢球，我去一边休息的情况。”

经过一次又一次耐心的开导与讲解，家长们逐渐理解了体育学习的意义，也就都不再阻挠，现在的龙通寨小学已经班班都有了球队。

赵强讲述踢球技巧

客观来讲，体育是农村孩子未来升学的途径之一，但是从赵强的内心来说，他并不过分在意孩子们的成绩和荣誉，“前途咱倒真没有想过，就是想让孩子们锻炼身体，最重要的是孩子们热爱体育活动，孩子们高兴带着咱们也就高兴了。”

说起孩子们，这位老乡村体育教师的脸上又出现了憨厚的笑容。事实上，赵强也不太懂专业的教育理念、育人方法，他的教育方法就是“带着孩子玩”。一句“孩子们高兴”，就是他坚守了20多年的教育初心。

愚公移山，愚公并不愚，“全校唯一的体育老师”的赵强亦是。

文/河北青年报记者陈玲 实习记者王婧怡、 闫雨濛